网友提问：

初三了，我的语文阅读理解和作文很差怎么办？

优质回答：

看到上面大家已经回答了特别多，自己曾经带过初中生作文，也是基础挺不好的那种，就想多啰嗦几句。

一，自己一定要积累自己生活中的事情作为写作素材，书本上的名人名言 故事之类，要想好能用到自己的什么作文里面去。

二，语言表达背后，是逻辑思维能力。语言表达本身，除了说什么，也涉及到如何说 怎么说的问题，自己要多多读书思考，比如，看了一篇文章，就分析他是怎么谋篇布局等等。

三，最好不要追求所谓“技巧”提高分数，应急可以，但毕竟以后还有高考，到了大学也要交论文，即使工作了，恐怕也有计划 报告 总结之类。所以，趁还在上学，好好把写作能力提高了，一劳永逸。

如果真的很差，比如，常常不知道写什么，写句子 写片段也不很好，最好找个有耐心的人带着，反复启发，从小片段开始，一点点练习，逐步修改，这样才能扎实。

其他网友回答

感谢你的邀请，也看了很多朋友的回答，都给了很多的方法，不知道有没有满意的。其实，就学生而言，特别是语文，最大的都分就是阅读理解和作文，很多人会抱怨，预读理解不好，是因为书看的少，作文写不好是老师教的不对，都是大错。就语文的学习（预读理解、作文）和提高，着重讲以下几点。

第一：语文的基础是汉字的考察，阅读理解，作文也是字、词、句的整体考察，不知道字的意思、词的含义，那么，一整段内容的考察，所理解的也只是表面功夫，更别说作者所处时代的背景了，那又如何答的好呢。作文依然，没有文字的储备，没有词语的储备，即使熟悉一篇作文的写作套路，又如何修饰的文采飞扬呢。所以，两者提升的前提还是需要基础的补充，字、词。

第二：天下汉字，出不了大汉语词典，所有意思清清楚楚，天下成语出不大成语词典，每个字的意思、出处、年代、运用等，解释非常清楚，按照课本，逐一对照，不管预读理解，作文，轻松应对。

第三：制定计划，一般来说，一科成绩的提升90天足矣，对于母语汉语，一般来说，用不到90天，就可以提高，对照考试大纲，针对课文，运用大汉语字典、大成语字典逐一对照，就当看小故事，小小说，90天，满脑子好字、好词，不管遇到任何预读理解，什么题材作文，轻松应对。

最后提醒：不要人云亦云，要有自己见解，不要迷信捷径，最大的捷径就是适合自己的，学到自己身上养成习惯的，字典，词典就是这样的工具，不管你到任何时间，依然受益。